为更有效地发挥教师在学业、思想、品德、作风等方面对学生示范作用,有效提升教师的责任意识、规范意识、奉献意识和团结协作的精神，我院于2012年紧密围绕“完善自我，奉献他人，创建和谐教工之家”的主题，开展了“感受规范，坚持信念”、“体验责任，立足奉献”、“团结协作，相互信任”三个环节的专题系列活动。
通过理论与实践相结合的系列活动，教师们充分认识到了自己在带动学生群体、推动学校事业发展中的重大责任，同时也锻炼了全院教职工沟通协作、服务他人的动脑动手能力，为增强我院的凝聚力、战斗力与创造力奠定了坚实的基础，有效促进了教工在教书育人的工作中发挥更为积极的作用。
针对学院建设重科研教学、轻工会工作的情况，我院分工会在教职工中认真宣传学习《工会法》、《劳动法》、《高教法》、《教师法》等相关法规，组织专题报告，使工会全体会员对工会功能的认识不断提高，加深对工会工作规范性的认识，为促进我院工会工作的开展创造了良好的条件。李丽新老师就本年度学校工会的活动布置、管理办法和学院分工会本年度活动安排做了简要报告，结合上一年的工作经验和工作成果，对分工会成员提出新的期望。2012年4月，经过系列的知识学习，分工会开展了知识竞赛问答的活动，以巩固学习成果。全院教职工信心满满的出色完成了知识竞赛。
2012年3月，教工之家组织全体教工进行了工作经验交流活动，教工中的师德标兵、业务骨干、育人模范代表分别就自身优秀的工作经验与在座教师展开了热烈的讨论。院长殷先军主持了交流活动。
殷先军院长首先阐释了自己对“以人为本”的教育理念的认识，并结合学院的实际情况全面分析了新时期高等教育所面临的机遇和挑战，勉励在座的教师在日常的教书育人工作中真正发挥好先锋模范作用，做到“学为人师，行为师范”，充当推动学院教育质量全面提升的排头兵。
接着，葛斌华老师和屈英老师分别就自身在日常教学、科研等实际工作中所总结出来的优秀经验与工作方法进行了发言。两位老师都特别就自己在与学生互动与相处过程中的切身体会和在座教师进行了热烈的交流。全体教工都一致认为，高校教育工作要充分尊重学生的主体地位，做到“以学生为本”，全心全意为学生的成长成才服务。
（工作经验交流座谈会）
教工之家通过构建“师德标兵、业务骨干、育人模范”平台并展开工作经验的交流活动，带动师德师风学习，有效地帮助教工们理解了责任感对育人工作顺利进行的重要作用，引导教工们树立起责任意识和尽职尽责的工作作风，为发挥教工在业务、思想、品德、作风等方面对学生和普通教师的示范作用和表率作用打下了坚实的基础。
为进一步提升全院教工的整体团队意识，塑造团结协作、健康向上的和谐团队氛围，2012年9月，教工之家组织全院教职工，前往九华山庄，展开了为期一天的和谐团队建设活动。
（保龄球比赛活动）
参加素质拓展的所有教职工随机组成了三支队伍，分别代表电脑计分器上面的A~G，有组织有秩序的开展保龄球竞赛活动。在一片紧张和沸腾的气氛下，老师们不断刷新分数，部分技术不错的老师甚至充当起现场教练，数学的空间几何知识让他们充分的利用了起来。几场比赛下来，老师们不仅活动了筋骨，还学会了打球技巧，更感受到了团队之间互相帮助、活动有序、谦虚礼让的和谐氛围。教工们在队友的鼓励与支持下，用于面对困难、挑战自我，同时也增强了相互之间的信任，提升了基层之家以及整个学院的团队凝聚力，达到了建设和谐团队的目的。在这之后，全体教职工到地下一层参加了游泳和泡温泉的活动，一扫平日工作的辛苦和劳累，放松身心。高校教工之家是学校联系教职工的桥梁和纽带，是高校全部工作和战斗力的基础。建设一个和谐的之家，对于加强高校的工作，团结和带领广大教职员工，确保教学、科研和管理等各项任务顺利完成等具有重要的意义。
（九华山庄合影）
应用数学学院教工之家以“完善自我，奉献他人”为主题，以创建和谐之家为目的开展的系列活动在学院内塑造出了一种既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志又有个人心情舒畅，生动活泼的组织局面。推动了全院教职工规范信念意识、责任奉献意识、团结协作意识的培养，为应用数学学院教工队伍以更大的组织凝聚力投入到育人工作中去打下了坚实的基础。
