中华全国总工会《进一步加强基层工会工作的决定》明确指出:“努力把基层工会建设成为组织健全、维权到位、工作活跃、作用明显、职工信赖的职工之家，在改革发展稳定大局中充分发挥工会组织的作用。”这为高校新时期建家工作提出了明确的目标和要求。
高校的教职工之家建设覆盖了教代会和工会的全部工作内容，是一项总揽学校教代会和工会整体工作的系统工程。多年来，中国农业大学党政工共建一个家，积极推进教职工之家建设，取得了一定的成效，为学校改革、建设、发展作出了一定的贡献。
第一，建家的起点不断提高。近年来，随着学校工会工作的不断发展，校工会于2004年5月和2008年9月，两次修订了《教职工之家评审办法》、《教职工之家建设考核条件》、《教职工之家考核评分标准》等文件，确立了“群众评家、以分定级”的评审方针，要求各分工会高起点、高标准地开展教职工之家建设工作。
第二，建家的内涵不断丰富。教职工之家建设是一个推动学校教代会、工会工作的重要载体，校工会根据不同阶段的工作要求，不断将新的工作内容纳入建家的范畴，使建家的内涵不断丰富。例如相继把院务公开、师德建设、职工权益维护、理论研究、特色工作等多项新的工会工作纳入建家活动中来，很好地丰富了建家活动的内涵，同时也推动了建家工作的全面深化和发展。
第三，建家的机制不断创新。多年来，学校党委和工会组织高度重视建家活动，提出“党委领导、行政支持、工会运作、教工参与”的建家模式，制定和完善了建家活动考核管理办法，形成了“党政工共建一个家”的工作格局。通过机制创新、分类指导、严格考评，保证了建家活动的扎实、有效开展。
第四，建家的层次不断攀升。随着建家活动的深入发展，许多分工会已完成了由形象建家向实质建家、由无形建家向有形建家的推进，并提出建设“民主之家”、“和谐之家”、“温馨之家”、“学习之家”等建家理念。目前，学校建有1个“北京市模范职工小家”，5个“学校模范教职工之家”，11个“优秀教职工之家”，3个“先进教职工之家”。校工会2005年被授予“北京市模范职工之家”称号；2008年被授予“全国模范职工之家”称号。
第五，建家的作用不断显现。几年来，学校建家工作有效地促进了教代会制度建设，推进了民主政治进程；促进了工会组织建设，推进了维护机制的建立与完善；促进了师德建设，推进了教职工综合素质提升；促进了工会工作方式方法创新，推进了工会工作全面开展。从而较好地达到了把工会建成组织健全、维权到位、工作规范、作用明显、职工信赖的“职工之家”的目标。
建家工作是新时期高校工会工作服从和服务于学校工作大局的现实要求。构建社会主义和谐校园，促进学校科学发展，建立稳定的劳动关系，充分发挥教职工的主力军作用，高校工会是承载者和实践者。通过深入开展建家活动，可以更好地把工会履行维护基本职责与坚持发展第一要务有机结合起来，团结和动员广大教职工做好本职工作，积极投入学校的建设和发展中，加快世界一流农业大学的建设步伐。
建家工作是进一步加强高校工会工作的目标要求。教职工之家建设是高校工会工作的一个抓手，要通过深入开展建设教职工之家活动，强化规范化建设与特色建设，把建会、建制、建家、建校紧密结合起来，把工会工作融入学校整体工作之中，通过工会组织和工会活动，充分调动广大教职工的主观能动性，提高凝聚力。
建家工作是推动高校工会工作的重要手段和有效载体。我们在建家活动中，建立了以青年教师教学基本功比赛和社会实践为主要内容的服务中心工作制度，以教职工代表大会为基本形式的校园民主管理制度，以签订劳动合同为主要形式的协调劳动关系制度，以送温暖为基本内容的校园民生制度，以群众化、多元化为基本特征的校园文化建设制度等，有力地推动了新时期工会工作在高校的落实和工会组织作用的发挥。
为使建家工作不断深入，我们注重把握好几项基本原则。
一是服务大局的原则。开展建家活动，一定要从学校实际出发，引导广大教职工进一步增强主人翁责任感，忠诚党的教育事业，积极投身学校的改革、建设和发展中，做好教书育人、管理育人、服务育人，在学校的各项事业中发挥工人阶级的主力军作用。工会组织要主动配合学校党委做好群众工作，坚持把提高教职工队伍整体素质作为长期的战略任务来抓，增强教职工的竞争能力。
二是突出维护的原则。要适应新形势需要，从整体上提高工会工作水平，就必须按照在发展中维护、在改革中维护、在参与中维护、在帮扶中维护的要求，做好整体利益与个体利益两个维护的统一。既要维护教职工的政治权利、民主权利、文化权利，也要维护教职工的劳动权益和经济权益。同时更要维护学校全体教职工的整体利益，努力为学校和社会发展营造良好的氛围，让教职工真正感受到职工之家的温暖。
三是齐抓共建的原则。要进一步构建和完善学校党委统一领导、行政积极支持、工会具体实施、教职工热情参与的建家工作格局。只有党政工群共建一个家，建家工作才能不断取得新发展、新成效。要突出教职工在建家活动中的主体地位，把教职工是否满意作为衡量建家活动成效的主要标准，依靠全体教职工建家、评家、管家。
四是丰富提高的原则。教职工之家的重要载体之一是教职工的文娱体育活动。丰富广大教职工群众的业余文化生活，增强工会组织的吸引力和凝聚力，强化团队精神，建设校园文化，提升学校文化品味，扩大学校的影响力，促进学校发展—这一建家活动的基础性工作在新的形势下需要常抓不懈和巩固提高。
五是创新发展的原则。建家工作要体现时代性、把握规律性、富于创造性。要尊重群众的实践，不断赋予建家新的内容，拓展新领域，注入新活力。要随着形势和任务的发展与变化，进一步建立健全和完善各项民主制度，倾听教职工的意见和建议，发挥工会组织直接联系、组织群众的优势，使工会真正成为教职工合法权益的表达者和维护者。
要进一步加强学校党政对建设教职工之家工作的领导和支持。学校各级工会要主动向党政领导和学校有关职能部门汇报建家工作重要意义和作用，争取得到指导和支持；要结合形势和任务的新发展与新要求，修改和完善建家工作方案、建家标准、管理考核办法，加强对建家工作的组织和管理，建立健全建家工作的考评激励机制，明确奖励政策，充分调动分工会开展建家活动的积极性和主动性
要抓好重点、督促一般，分类指导建家工作。一方面，对建家工作基础较好，各方面工作比较扎实、成效显著的分工会要进行重点指导和支持，发挥好龙头示范作用。另一方面，对工作一般的分工会，要通过开展建家活动切实抓好各项工作和自身建设。同时，学校工会还要抓好分工会建家升级、评比表彰和推荐市级或全国模范教职工小家工作；对二级分工会加强指导和检查，推进学校建家活动的整体推进。
高校中，不同的二级单位人员类型、工作性质与内容相差很多，建家的模式和标准不能一刀切，要因地制宜、因院制宜、因人制宜，突出重点，体现特色。以教学科研为主要任务的单位要在做好现有工作基础上，制定好本单位的建家规划，要建立健全以教职工代表大会为基本形式的各项民主管理制度，以推进基层民主政治建设为重点，组织职工参与本单位的民主管理和民主监督，开展院务、校务公开，积极反映职工的愿望和要求，不断提高职工思想道德和业务素质，调动职工的积极性和创造性，深入建设各具特色的“职工小家”活动，夯实建家的基础。对后勤基建、校产等非在编教职工人数多的分工会，要把组织非在编职工的入会、参与学校民主管理，执行劳动安全卫生条件和国家有关工作时间、休息休假等规定，按时足额发放工资，缴纳社会保险金等，作为建家的重要内容，切实为非在编教职工办实事，团结和带领广大非在编教职工在学校建设与发展中多作贡献，逐步提高建家水平。
深入开展教职工之家建设是个大课题，是“科学发展”、“构建和谐”的基础性工作，对于建设和谐校园、创建世界一流大学，具有重要的现实意义。因此，我们要加强建家的理论研究和工作实践，探索建家工作的新思路、新方法，与时俱进，不断提升教职工之家建设的质量与水平，为建设世界一流的农业大学作出新贡献。
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