李贞，教授，中央财经大学财政税务学院财政系主任，兼任财政税务学院工会主席。国家级一流本科课程负责人，国家级双语教学课程负责人，教育部来华留学英语授课品牌课程负责人，荣获北京市教学名师称号，荣获北京市高等教育教学成果奖一等奖，北京财政学会优秀调研成果奖，北京高校优秀本科育人团队成员。

一、教书育人，与时俱进

（一）国家级课程负责人

随着经济全球化，以及财政体制改革的不断深入和发展，社会对高校学生提出了国际化视野的要求。李贞老师作为课程负责人，2007年首次在外国财政课程中使用外文原版教材，开展双语教学，不断与时俱进，一步步将外国财政打造成了国家级课程：

2020年，《外国财政制度》课程荣获首批国家级线下一流本科课程；

2008年，《外国财政》课程荣获国家级双语教学示范课程；

2013年，《外国财政制度》课程荣获教育部来华留学英语授课品牌课程。

（二）中央财经大学思政示范课程负责人

李贞老师主讲的课程《中国税制》，2021年被评为中央财经大学课程思政示范项目。

《中国税制》课程内容与思政要求高度契合，税收制度在国家治理中起到了基础和支柱作用，对推动国家治理体系和治理能力现代化至关重要。李贞老师从时政角度充分挖掘税制课程的思政元素，将社会主义核心价值观为主的思想政治教育融入课程教学中，取得了显著效果。

因教书育人成绩突出，李贞老师4次荣获中央财经大学涌金优秀教学奖，2020年荣获北京市高等学校教学名师奖。

二、本科生成长导师--春风化雨，润物无声

2007年以来，李贞老师担任40余位本科生的成长导师，牺牲了大量的休息时间。学生经常会在晚上或节假日与李贞老师联系，她都耐心细致地解决学生的问题和实际困难。例如，有的受导的本科生在入学之初不能适应大学的生活，李贞老师帮助他们制定未来的学习和社团活动计划，定期与他们见面沟通。这些同学根据李贞老师的建议，参加了自己喜爱的社团，很快融入了大学生活。受导的本科生中有少数民族学生，他们对专业课的英文原版教材有畏难情绪。李贞老师利用课余休息时间，为这些学生重点辅导，并找到了较好的学习方法：将原版教材与翻译成中文的版本对照学习，取得了事半功倍的效果。在受导的本科生面临毕业找工作时，李贞老师一方面为他们收集相关的求职考试模拟题，另一方面把他们组织起来，模拟面试现场，提前演练，取得了较好效果。2012年李贞老师荣获中央财经大学理想成长导师奖，2014年荣获中央财经大学滋兰树蕙优秀教师奖。

三、研究生导师--教育引导，培优创新

除了教学成果斐然外，李贞老师潜心学术著作出版和发表论文，主持和参与国家社科基金、北京市哲学社会科学规划基金、财政部、国家计委、教育部、企事业等课题，主编的研究生教材《外国财政理论与实践》获评北京市精品教材立项。

自2005年担任研究生导师以来，李贞老师指导了几十位研究生，加强培养学生的科研能力，引导研究生参与课题研究和论文写作，同时注重对研究生学业、品质的全方位培养，指导的研究生，取得了优秀的成绩：

1.研究生张瑞婷，2022年荣获北京市优秀毕业生；

2.研究生张瑞婷，2021年荣获国家奖学金；

3.研究生郭钰瑛，2022年荣获中央财经大学优秀毕业研究生；

4.研究生闫宁宁，2021年荣获中央财经大学优秀毕业研究生；

5.研究生魏泽晴，2018年荣获中央财经大学优秀毕业研究生；

6. 研究生马志良的毕业论文荣获中央财经大学2013年优秀研究生学位论文；

7. 研究生汤大猛的毕业论文荣获中央财经大学2009年优秀研究生学位论文。

四、研究生班主任--德优怀远，行胜于言

在从事教学科研工作之外，李贞老师还担任研究生班主任的工作。坚持爱驻于心，关心学生的工作作风。例如，一位研究生同学要做手术，家人不方便来京，李贞老师作为班主任去医院为他的手术签了字，在手术当天到医院照料，并安排同学随后轮班照顾，这位同学顺利恢复了健康，很快回到了温暖的班集体中。在良好的班级氛围中，同学们在学习上力争上游，在班级事务中争先恐后，各方面都取得了较好成绩。

五、留学推荐人--学生深造，铺路搭桥

进入21世纪以来，学生出国留学人数不断增加，李贞老师每年都为学生出国留学做推荐人。这些学生有的正在国外学习，有的已学成回国报效国家。推荐过程中，李贞老师全程亲力亲为，从联系学校，专业的选择，到推荐信的字斟句酌。

例如，博士研究生小赵同学获得了国家留学基金委的出国留学资助资格，但需要自己联系国外接收学校，在多方联系无果的情况下，小赵找到了李贞老师。李贞老师立即与自己当年在美国访学的学校联系，多次沟通后，对方终于同意接收小赵做访问学生。小赵毕业后顺利进入了一家著名国企工作，这家企业接收他的一个重要考量因素是其博士学习期间在国外的留学深造经历。

再如，李贞老师为财政专业本科生小王同学做出国留学推荐老师，该同学被美国佩珀代因（Pepperdine University）大学公共政策学院录取。小王入学后表现出色。为此，该校公共政策学院院长James. R. Wilburn老师给李贞老师寄来了书面感谢信，希望李贞老师继续为该院推荐优秀学生。

另外，李贞老师还为在中央财经大学留学的外国留学生做推荐人。如，一位沙特阿拉伯留学生要报考中国政法大学博士，李贞老师为他撰写了推荐信，为中外交流贡献力量。

六、乡村振兴--调研走访，建言建策

2021年，李贞老师带领中央财经大学11位研究生，组成乡村振兴调研团队，赴中央财经大学的乡村振兴服务站--河南省五龙镇，开展实地调研，把论文写在中国大地上。团队撰写了2万多字的调研报告，提出以文旅产业为中心，拉动当地轻工业、服务业等共同发展的新型振兴模式。

另外，调研期间，当地发生了水灾，李贞老师和学生自发积极捐款，救助当地贫困农户。

七、学院工会主席--服务教工，助力公益

在完成本职工作之外，李贞老师兼任财政税务学院工会主席，服务教工。2018年，财政税务学院工会荣获北京市总工会“职工暖心驿站”称号。

李贞老师助力脱贫攻坚工作，连续3年采购扶贫产品，作为法定节假日慰问品发给教工，并为扶贫定点单位采用现代技术扩大销售献言献策。李贞老师还积极组织本院教工为贫困地区捐赠学习资料和用具。2021年，李贞老师被评为中央财经大学脱贫攻坚先进个人。

新冠疫情期间，李贞老师组织学院教工为 “温暖武汉”项目捐款，助力疫情防控。

高兴波，教授，中央财经大学经济数据研究中心主任。北京市人民政府特约人员（特约审计员）。

一、师者匠心,止于至善

教师要有一颗匠心，要把教书育人作为一种信念，将立德树人融入教育教学全过程，用尽毕生心血追求极致。

（一）潜心教学35年，践行教书育人初心使命

热爱教育事业，从1988年进入中财第一次站上讲台，在教学岗位已兢兢业业耕耘了35年。为校内外多届本科生、研究生讲授了《统计学》、《金融统计学》、《商务统计学》、《数据模型与决策》、《金融计量经济学》等多门课程。被评为教授之后，仍然坚持每学期都为本科生讲课，十几年来从未间断。

春风不言，桃李满园。老师把心血洒在讲台，把所有的知识和能量都传递给学生，这份辛勤的付出，收到了一批一批学生们发自内心的感谢与祝福。

学生们这样评价： 魅力是形容高老师最好的词汇。一是人格魅力：高老师有涵养、有功底，热爱生活。二是才能魅力：高老师有渊博的知识、有高超的教育教学能力。可以深切地感受到老师精心设计的课堂教学的每一个环节，精心选择的适量适度的课堂内外作业，在督促我们及时跟进复习的同时，也不加重我们的学习负担。建立课程微信群，同学问问题时，老师总是第一时间回复。三是形象魅力：高老师热爱生活，每次都以整洁干净，朴实大方的形象给我们上课，老师和蔼可亲，是良师又是益友。大学之美不仅在于楼阁之美，还在于思想之美和情怀之美。高老师作为一名十分优秀的学者和教师，带着他的思想与情怀如春风般沐浴了我们一批又一批的学生。

（二）贯通教改研究与实践指导，精准滴灌讲好课程思政

育人的最高境界就是以匠者之心，达到至善。要让一流的学生配得上一流的师资，其实是对教师提出了更高的要求。必须不断地提升自身素质，不断地尝试教学改革、不断地钻研教学技巧。让学生得到知识的同时，能够学会创新、学会统计思维、掌握解决实际问题的真本领。

2004年以来，共参与1项教育部特色教改实践项目、主持1项校教改重点课题和1项课程建设重点资助项目、作为主要研究人参与5项校级教改课题，并获得校优秀教育教学成果特等奖。指导学生参加多次案例大赛并获得第二届全国应用统计专业学位研究生案例大赛优秀成果奖（指导教师奖），指导学生论文多篇获得校优秀毕业论文。

在课内将思想引导融于课程教学、课外将学业辅导与专业素养培育、职业规划指导一体推进。积极安排学生们参加各种社会实践活动，包括就业实习、课题研究等。高老师经常跟学生们说：要牢记习近平总书记对学生的嘱托，把个人的理想追求融入党和国家事业之中。人生很短，但金子到哪里都会发光的。

二、师者如光,微以致远

教师如同一束光,光亮虽然微弱,但是能够照得很远。教师的事业看似平凡,但责任重大、影响深远。

（一）两次赴疆援教，带着大爱与责任到中国石油大学（北京）克拉玛依校区援教

为了落实教育部对口支援中国石油大学（北京）克拉玛依校区专业建设的工作部署，高老师欣然接受院里安排的援建任务，同时也获得了妻子的大力支持。肩负着中央财经大学援建克拉玛依校区的重任，自2021年9月1日至2022年8月，只身赴疆援教。作为统计与数学学院的老教师，多年的教学生涯打造了勇于克服困难的精神与坚定的意志，在组织需要的时候挺身而出。

作为对口支援教师来到中国石油大学（北京）克拉玛依校区工商管理学院任教，承担校区的本科教学、专业建设、师资培养等方面的工作任务，并克服困难，圆满完成了援教任务。

为提升克拉玛依校区青年教师教学能力和学术素养，为学院作了题为《“将教学确定为学术”是教学能力提高的基石》的讲座。此次讲座使得青年教师对教学与学术间的关系有了深刻认识，提高了将教学学术融入教学生活中的积极性和主动性，为青年教师提升教学学术素养提供有力支持。

由于在工作中勤勤恳恳、兢兢业业，对校区有关学科发展、专业建设和人才培养做出了重要的贡献，在校区年度考核中被评为优秀。

2023-2024学年，高老师又响应援教号召，再次去克拉玛依校区援教一年，2023年暑期后就将踏上新的征程！高老师践行了自己的诺言，只要条件允许，就要把多年积累的专业知识和优良品德传递给边疆的学生。

（二）服务师生，从事教学管理工作十年

从2003年起至2013年分别担任经济学院、统计学院副院长，主要负责教学管理。在工作中能认真负责，任劳任怨、真诚热情，积极主动地为广大师生服务。

这十年教学管理工作对于后来成为一名优秀教师起到了特别重要的作用。通过熟悉国家的有关教育政策和学校的规章制度，学习先进的教学管理理念，掌握先进的教学管理手段，基本能独立解决教学管理中出现的问题。增强了责任感、具备了大局意识。

（三）服务社会，认真履职，积极参政议政

现任中国民主建国会中央财经大学支部主委；连续两届担任北京市人民政府特约人员（特约审计员）；商务部中国服务外包研究中心中国服务贸易领域专家顾问。北京市财政预算支出项目绩效评审专家；教育部学位与研究生教育发展中心学位论文通讯评议专家；国家社科基金，浙江省自然科学基金、河北省自然科学基金、湖南省自然科学基金、北京市自然科学基金委员会、北京市社科规划项目评议专家。

多次参加北京市年度审计工作会议，作为专家组成员参加北京市审计局预算执行专项检查、年度审计计划审议等等。

受邀做过多次专业讲座。曾在国家图书馆“统计大讲堂”做专题讲座并在2019年3月入选“学习强国”慕课课程。

积极向民建组织报送社情民意信息，其中有两篇信息被民建北京市委采用：

1.《关于大力扶持钢铁再生资源产业发展减少我国对进口铁矿石依赖的建议》，被民建北京市委采用。2021年8月。

2.《完善疫情防控须建立相匹配的监督纠错机制》，被民建北京市委采用，2022年11月

荣获民建北京市委国有企业委员会2018年度先进个人。完成课题报告：“对我国文化贸易进出口目录（2015）的修订”，报告受到了民建市委的肯定。

2015年由商务部、中宣部等五部委联合发布的《我国文化贸易进出口目录（2015）》就是中宣部和商务部委托高老师带头的科研团队完成的。目前高老师担任中央财经大学经济数据研究中心主任。

（四）获得学校多项综合奖励

高老师的努力和表现得到了组织的认可。近三年获得的主要奖励有：

1.2020年度学校教职工考核为优秀；

2.2020年获得学校立德树人奖励（指导的硕士研究生获得2020年国家奖学金）。

3.2021年度学校师德考核为优秀。

4.2021年度获得统计与数学学院特殊贡献奖。

高老师说：做教师是我不悔的选择，因为教师对我来说不是一种职业，而是一种信仰！这种信仰不仅仅是个人的选择和追求，它关系到国家和民族的命运。

王立勇，教授，中央财经大学科研处处长，获得教育部新世纪优秀人才、北京市优秀教师等称号，获聘新疆维吾尔自治区天池学者特聘教授，曾获中国社会科学院优秀对策信息奖、北京市哲学社会科学优秀成果奖、安徽省哲学社会科学优秀成果奖、广西壮族自治区哲学社会科学奖等。

一、为人师表 立德树人

王立勇老师始终以“四有”好老师、四个“引路人”的标准严格要求自己，坚持向身边师长和先进典型学习，做到以德立身、以德施教，坚持将“立德树人”融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等环节。2019年被聘为学校“龙马学者支持计划”特聘教授，2022年被评为学校首届优秀研究生导师，同年被评为北京市优秀教师。

注重通过言传身教、课程思政、科研思政、人文关怀、党建引领等方式将社会主义核心价值观融入人才培养，潜移默化影响学生，培养学生爱国情怀、人文情怀和科学精神，引导学生树立远大理想。2022年被聘为新华思政课程指导专家，担任校思政课一线兼职教师，积极将思政元素融入课堂。重视课程思政建设，主持完成校研究生“课程思政”教学改革项目，独立编写的教学案例获评校研究生课程思政优秀教学案例，参与编写思政教材《财经中国》；王老师在学习、工作、生活等方面的言传身教，深深影响着学生，所指导的学生积极担任国家重要活动的志愿者、冬奥赛实习生、选调生，荣获国家奖学金、校级三好学生和北京市优秀毕业生等。注重人文关怀，对于在职业发展、家庭生活或其他任何方面有困难的学生，竭尽全力给予帮助。王立勇老师曾担任学院党委委员，联系学生党支部，通过日常党建活动引导学生锤炼品格、关注社会和奉献祖国。

重视科研育人，努力培养学生的理论创新和解决现实问题的能力。首先，定期举办“科研范式与学科前沿”论坛、博士生论坛、前沿文献学习等活动，大力提升研究生创新能力。其次，作为教师和导师，除了课堂上的“前沿融入”、“学研融通”和“能力复合”外，为学生提供各种平台和帮助，通过周讨论班、重大项目、内部讲座、学术论坛、科研展示、文献导读、会议资助、论文修改、实地调研和座谈等方式培养学生创新能力，引导和鼓励学生把论文写在祖国大地上和讲好中国故事。近五年与学生合作发表《经济研究》（4篇）、《世界经济》、《统计研究》、《经济学动态》、《财贸经济》等CSSCI论文30余篇，若干同学获校级优秀硕博学位论文（8篇）、博士重点选题和科研创新基金资助，毕业后陆续进入北京交大等高校任教。王老师多次获评校优秀博士学位论文指导教师（2019、2022）和优秀硕士学位论文指导教师（2019、2020、2022）。再次，作为本科生班主任、本科生学术人才项目指导教师、本科生毕业论文指导教师，除了科研驱动式教学外，在学生创新能力培养方面投入了大量精力。

积极构建兼具综合性与特色性的实践育人体系，强调“理论”与“实践”互动。首先，积极推动专业知识与实践训练“赛学融通”，组织学生连续三届获得全国国际商务专业学位创新创业精英挑战赛总冠军；组织乡村振兴研究生服务站建站、实地调研、党建党课及知识培训等，得到中国新闻网、新华网、乡村振兴网、中国农网、学习强国等报道。其次，推动案例教学。编写出版案例集1部，编写的教学案例入选校优秀教学案例库，组织相关短期课程多期。曾获得校“鸿基世业行业研究大赛”决赛获奖团队指导教师奖。

二、潜心科研 使命在心

治学严谨，潜心科研，取得了一系列高水平科研成果。

已在国际SSCI、SCI期刊和《经济研究》、《世界经济》、《管理世界》等发表论文近150篇，近30篇论文被《高等学校文科学术文摘》、《人大复印报刊》等全文转载；独著4部，参与专著8部，译著4部。

主持国家社科基金重大项目1项、国家自科基金项目3项（2项结题为优）、国家社科基金青年项目1项、北京社科基金重点项目1项、教育部项目1项、全国统计科研规划重点项目1项、财政部“部省共建联合研究”课题3项，其他部委委托课题等近30项；以子课题负责人身份参与国家社科基金重大项目3项。

研究成果获北京市哲学社会科学优秀成果奖、安徽省哲学社会科学优秀成果奖、安徽省自然科学优秀论文奖、广西壮族自治区哲学社会科学奖、“全球宏观经济学最佳中文论文TOP10”、中国数量经济学会优秀科研成果一等奖等。

三、用心教学 匠心育人

潜心教学，重视教改，不断推动完善课程体系和教学体系。

首先，王立勇老师曾担任国际经济与贸易学院分管研究生教学的副院长，不断完善课程体系，主张本土化和国际化相融合，重视前沿引领，强调中国特色，强化课程思政，加强方法训练，引入短期课程。作为本科教育教学评估专家和教学委员会委员，积极参与和推动本科生课程体系和教学体系重构。强调培养本土学生全球视野和跨文化沟通能力，作为分管副院长、授课教师和导师强化留学生思政教育，提升国际传播能力。

其次，重视教改，主持和完成教改课题9项，获得北京市高等教育“本科教学改革创新项目”立项；主持本科生和研究生慕课2门；编写出版教学案例集1部；参编思政教材《财经中国》；为了提高育人效果，翻译教材4部，深受国内师生好评，获得机械工业出版社年度最佳作译者。

再次，不断创新教学方法和模式，针对所讲授的课程，提出“思政引领、前沿融入、多堂联动、学研融通、能力复合”教学理念，综合运用故事导引式、问题启发式、案例式、参与式教学等多种方法，灵活运用“蓝墨云班课”、“雨课堂”、“超星”、“翻转课堂”等教学手段，育人效果良好，深受学生喜爱。王老师连续四届应邀参加“中国百所大学经济学院院长论坛”交流经验。

四、服务社会 责任在肩

近年来，积极服务社会，产生了重要的社会影响。

第一，领导批示。2022年以第一作者撰写的报告得到中央领导同志的肯定性批示，并形成实质性政策措施；参与撰写的多篇报告获中央领导批示。

第二，采纳。以第一作者撰写的7项报告被中央级内参《人民日报内参》采纳；1项成果被教育部采纳。

第三，成果要报。以第一作者撰写的报告被全国哲社办《成果专报》（第25期）采用。以第一作者撰写的12项报告被《中国社会科学院要报》及《中国社会科学院要报˙专供信息（报中办）》采用。

第四，成果获奖。1项成果获中国社会科学院优秀对策信息奖（省部级奖），1项成果获广西壮族自治区优秀资政报告奖，获得校优秀成果转化奖。

第五，研究阐释。以独立作者在《光明日报（理论版）》（3篇）、《人民日报（海外版）》、《中国社会科学报（经济学版）》（3篇）、新华社《半月谈》等发表文章10余篇，被中国共产党新闻网、人民网、中央统战部网站、求是网、全国哲社办网站、光明网、新华网、央视网、中国新闻网等媒体多次转载；多篇被学习强国收录，多次接受央广网等媒体独家专访。

第六，对口支援。积极承担对口支援工作，2022年被聘为新疆维吾尔自治区天池学者特聘教授，对口支援新疆财经大学应用经济学科；2021-2022学年王立勇老师承担对中国石油大学（北京）克拉玛依校区建设的对口支援工作（支持克拉玛依校区学科专业发展）。

五、坚守初心 爱岗敬业

始终坚守初心，爱岗敬业，作为学科带头人和中层干部，积极投身学科建设、专业建设和管理服务，取得突出成绩。严格履行一岗双责，围绕学校中心工作，能够做到目标明、思路清、干劲足、效率高，对工作有高度责任感和使命感，深受师生好评。

编辑：吴的隆

审核：刘红杰